隨著中德實訓中心二期場地的建設(shè)完成，數(shù)十臺嶄新的CNC數(shù)控機床正式投入教學。在德國外教曼寧老師的帶領(lǐng)下，18級機電中德班的學生開始了為期兩周的數(shù)控機床操作課程。

曼寧老師擁有著豐富的教學經(jīng)驗，他授課風格嚴謹，課程內(nèi)容扎實緊湊。學生們在他的課堂中能夠高效的學習。對于18級機電中德班的學生們來說，此次外教授課能夠親身感受到德國工程師在工作中的思路和理念，再結(jié)合過去自身所學除了可以開闊視野，同時也能夠受到更多啟發(fā)，相信能夠?qū)γ髂昙磳⒌絹淼膶嵙暪ぷ饔兴砸妗?/p>

德國職業(yè)教育始終強調(diào)的是對學生職業(yè)行動能力的培養(yǎng)，即方法能力、專業(yè)能力、社會能力以及個人能力。為了讓學生們更加深入了解德國職業(yè)教育模式下對職業(yè)行動能力。9月19日至9月20日下午，德國GfM教育集團資深培訓師在德國通過線上的形式為20級、18級機電中德班的學生帶來了“職業(yè)行動能力促進和培養(yǎng)”的課程。

老師首先向?qū)W生們介紹了德國職業(yè)教育結(jié)構(gòu)、計劃實踐以及德國的職業(yè)學校，通過帶領(lǐng)學生們了解德國的職業(yè)教育體系，逐步的將學生們引入了德國職業(yè)教育的殿堂。老師接下來通過一系列豐富有趣的互動環(huán)節(jié)，引導學生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，進一步教授大家如何將自己的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為自己職業(yè)行動能力的提高。通過三個小時的課程讓學生們對自己的各項能力有了更加清晰的認識。